又是一年开学季，清风拂过校园，也翻开了我法治进校园普法讲课的第五个年头。五年时光，从最初的手足无措、茫然无绪，到如今的从容笃定、驾轻就熟，这条普法之路，我走得踏实而坚定，也在一次次讲课与陪伴中，收获了独属于自己的成长与感动。

2017年，中办、国办发文确立国家机关“谁执法谁普法”责任制，2025年11月1日，《法治宣传教育法》正式施行，将普法工作法定化、义务化。我始终深知，普法之于未成年人，意义非凡。未成年人身心尚未成熟，辨别是非与自我保护能力薄弱，极易被不法分子诱惑、利用，一不小心便会踏入违法犯罪的深渊。而在他们心中早早播下法治的种子，让尊法、学法、守法、用法的意识生根发芽，便是为他们的人生筑牢最坚实的安全防线，指引他们沿着正确的道路前行。

最初踏上普法之路时，我还是一名办公室干警，并非法律专业出身，也不参与办案工作。当分管未检的领导安排我准备课件、走进校园普法时，我的心里满是忐忑与迷茫：不懂办案、不精法条，我该如何给孩子们讲好法律？可使命在肩，唯有迎难而上。我一遍遍研读未检部门提供的普法素材，结合自己的理解反复修改打磨课件，上网搜集鲜活的案例、有趣的故事，让冰冷的课件变得有温度、有内容。

课件做好，只是普法的第一步。法律条文本就枯燥生硬，若只是照本宣科，孩子们定然听不进去，更谈不上学有所获。为了让40分钟的课堂变得生动有趣，我又潜心撰写讲稿，琢磨如何设计开场吸引孩子目光，如何划分重点、用通俗的语言讲解法律知识，如何让孩子们在短时间内消化吸收，完成法律启蒙。写好讲稿后，我反复串稿、背诵，甚至深夜躺在床上，还在脑海里一遍遍演练讲课流程，预判孩子们的反应，思考应对突发情况的办法。如果遇到小学阶段的孩子，他们注意力有限，我便要想方设法融入游戏、互动、情景表演，让课堂活起来、孩子们动起来，让法律知识真正走进他们心里。那些日子，普法备课成了我心头最重要的事，下班回家、闲暇时分，都在修修改改、精益求精，直到站上讲台、圆满讲完课，悬着的心才能真正放下。

星光不负赶路人，付出终有回报。每当看到孩子们眼中闪烁着对法律知识的渴望，每当讲课后响起热烈的掌声，我心中便涌起满满的欣慰与力量。我不求每一堂课都能让孩子们熟记法条，只愿这颗法治的小种子，能在他们心中埋下，在未来某一天，当他们面临选择、心生迷茫时，能想起检察院阿姨讲过的法律常识，停下脚步、守住底线，这便足矣。

我始终坚信，事后处罚远不及事前预防。让更多人学法懂法、遵纪守法，于个人、于家庭、于社会、于国家，都是最珍贵的守护。我深知一己之力微薄，便拼尽全力做好每一次普法，用微光汇聚星河，用坚守传递法治温暖。

普法路上，一个个深受触动的瞬间，让我更加笃定这项工作的价值。有段时间，电信诈骗的不法分子将黑手伸向了小县城的未成年学生。我们检察院也闻风而动，在严厉打击电信诈骗相关犯罪的同时，立马组织开展“预防电信诈骗”主题宣讲。记得那是在一所乡村小学里，讲到“帮信罪”时，一位后排男同学举起手，红着眼眶讲述了自己的经历：他曾因好心又想赚取零花钱，将手机借给陌生男子使用两小时，不仅没拿到报酬，还被恶语相向，更因此引来警察，险些受到法律制裁。因为未满刑事责任年龄，他侥幸未受处罚，孩子拉着我的手说：“要是早点听这堂课，我就不会把手机借给陌生人了。”那一刻，我既为孩子庆幸，也深深感受到，我的普法，或许真的能守护一个孩子的人生。

这样的触动，还有很多。近期在县蚰蜒峁小学讲解《未成年人保护法》中的家庭保护时，一位女同学哽咽着诉说，父母忙于工作，从未关心过她的心理与情感，缺少陪伴的她满心委屈。在县长城小学讲到校园欺凌中的关系欺凌时，又有孩子红着眼圈说，自己想融入伙伴却被孤立，满心难过。看着孩子们含泪的眼睛，我心疼不已，能做的只有轻轻安抚、温柔鼓励，可短短一堂课的陪伴，终究太过有限。

也正因如此，我想真诚地呼吁每一位家长：请多花一点时间，关注孩子的身心健康，多陪伴他们、倾听他们、拥抱他们、认可他们。法律的保护是底线，家庭的温暖才是未成年人成长最坚实的港湾。

五年普法路，初心从未改。未来的日子里，我依旧会带着热爱与责任，坚守在普法一线，不断创新普法方式，丰富普法载体，既走进校园为孩子们用心备课、温暖讲述，也走进课堂为教师赋能、走进家庭为家长授课，更深入社区、村委会开展普法宣讲，以全方位、多层次的普法宣传，为青少年筑牢法治安全防线，为孩子们撑起坚实的法治保护伞，让法治之花在校园、家庭与基层处处绽放，让每一个孩子都能在法律的守护下，向阳而生、逐光而行。

作者简介

李彩凤，中共党员，河曲县人民检察院第一检察部检察官助理。

（责任编辑：蔡文斌）